电工技术实训台、电工技能实训装置、电子技术实训装置
电工电子实验室课程简介
电工技术实训台、电工技能实训装置、电子技术实训装置、钳工技能实训装置、应用技术制造与维护、智能制造、交通通信信号技术、动车组检修技术、交通机电技术、新能源检修与维修。电工电子实验室设备为本科生开设四门专业基础实验课程：模拟电路实验、数字电路实验、电工学（电路分析）实验、电子实训实验。物理学专业开设模拟电路实验课程、数字电路实验课程、电工学实验课程；电子信息专业开设模拟电路实验课程、数字电路实验课程、电路分析实验课程；食品专业开设电工学实验课程；教育技术专业开设模拟电路实验课程、数字电路实验课程、电路基础实验课程。
模拟电路实验课程简介
（一）课程简介
模拟电路是实践性很强的课程，它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论，基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，如传感器技术、检测技术等打好基础。因此，模拟电路教学实验环节很重要，使学生理论教学与实验紧密结合起来在实验中培养学生的实验操作能力。
模拟电路实验是配套于物理学与信息技术学院的物理学教育、应用电子技术教育和电子信息技术专业本科生模拟电路专业基础课的实验教学内容，也适合相关专业选用。
（二）教学目的
它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论，基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容打好基础。
数字电路实验课程简介
（一）课程简介
数字电路是一门既有理论又有很强实用性的应用技术基础课，更强调理论与实践相结合。数字电路实验旨在加深学生对已学过的数字电路内容的理解。
为了使学生掌握本学科的理论知识、实验技术和测量方法，数字电路实验课程在实验内容安排上，既有验证型实验，又有设计型实验，既有单元电路实验，又有综合性实验，有浅有深、有简有繁。
数字电路实验是配套于物理学与信息技术学院的物理学教育、应用电子技术教育和电子信息技术专业本科生数字电路专业基础课的实验教学内容，也适合相关专业选用。
（二）教学目的
培养学生的基本实验技能；掌握分析、设计、组装和调试数字电路的基本方法和步骤；进一步提高学生电路的分析研究能力，理论联系实际的能力（使学生能根据实验结果，利用所学理论，通过分析，找出内在联系，从而对电路参数进行调整，使之符性能要求）；在实验中培养学生实事求是、严谨的科学作风，为适应科学技术高速发展打好坚实基础。
电工学（电路分析）实验课程简介
（一）课程简介
电工学是一门高等学校非电专业设置的技术基础课程，它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能的训练。它进一步巩固和加深了普通物理的部分内容，并使其得到充分应用和扩展；同时又考虑与电子技术的分工，不讨论综合性的用电系统和专用设备，只研究用电技术的一般规律和常用电器设备、元件及基本电路。
（二）教学目的
通过对电工学的学习，使学生获得电工技术必要的基本理论，基本知识和基本技能，了解电工技术的应用和发展状况，为学习后续课程以及从事与专业有关的工程技术和科学研究等工作打下一定的基础。
电子实训实验课程简介
（一）课程简介
电子实训是电子信息专业一门重要的基础实验课程，采用实验为主、讲授指导为辅的教学模式，旨在让学生初步掌握并研究电子元器件的布局与焊接、电路系统的调试与测试，以及线性电源、示波器等现代化工具的正确使用方法。通过充电器、数字万用表、收音机等典型电子产品的焊接训练，学生可以了解其工作原理与制造过程。课程中，学生也可选择蓝牙音箱、音乐喷泉、智能加湿器等种类丰富的电子产品进行自主训练，以巩固课程知识，培养专业兴趣。
（二）教学目的
讲授电子元器件识别、电子产品装配、电子实验仪器使用方法与安全规范等内容。使学生能够了解常用电子元器件特性，通过元器件布局与焊接、电路调试与测试等环节，让学生对电阻、电容、电感、二极管、三极管和简单的模拟集成电路特性形成系统认知。初步掌握电路调试技术，为后续课程打下理论和技术基础。